Code source wiki de Contrôle de gestion
Modifié par Ingrid Leroyer le 25/08/2025 - 15:37
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author | version | line-number | content |
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1 | (% class="relative-table wrapped" style="width:100.0%" %) | ||
2 | |(% class="highlight-#fff0b3" colspan="11" data-highlight-colour="#fff0b3" rowspan="3" style="text-align:left" title="Couleur d'arrière-plan : Jaune clair 100 %" %)((( | ||
3 | (% style="color:#000080" %)**Contrôle de gestion** | ||
4 | |||
5 | (% style="color:#000080" %)**7KUFINAQ** | ||
6 | )))|(% colspan="2" style="text-align:center" %)((( | ||
7 | **ECTS** | ||
8 | )))|(% class="highlight-#fff0b3" data-highlight-colour="#fff0b3" style="text-align:center" title="Couleur d'arrière-plan : Jaune clair 100 %" %)((( | ||
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10 | )))|(% colspan="3" style="text-align:center" %)((( | ||
11 | **SEMESTRE** | ||
12 | )))|(% class="highlight-#fff0b3" data-highlight-colour="#fff0b3" style="text-align:center" title="Couleur d'arrière-plan : Jaune clair 100 %" %)((( | ||
13 | S7 | ||
14 | ))) | ||
15 | |(% style="text-align:center" %)((( | ||
16 | CM | ||
17 | )))|(% style="text-align:center" %)((( | ||
18 | TD | ||
19 | )))|(% style="text-align:center" %)((( | ||
20 | TP | ||
21 | )))|(% style="text-align:center" %)((( | ||
22 | EI | ||
23 | )))|(% colspan="3" style="text-align:center" %)((( | ||
24 | Travail personnel | ||
25 | ))) | ||
26 | |(% style="text-align:center" %)((( | ||
27 | 7h | ||
28 | )))|(% style="text-align:center" %)((( | ||
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35 | 10h | ||
36 | ))) | ||
37 | |(% colspan="2" %)((( | ||
38 | **Langues d'enseignement** | ||
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40 | Français | ||
41 | )))|(% colspan="7" rowspan="2" %)((( | ||
42 | |||
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45 | |((( | ||
46 | **Responsable(s)** | ||
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50 | LEROYER Ingrid[[image:url:https://play-lh.googleusercontent.com/kMofEFLjobZy_bCuaiDogzBcUT-dz3BBbOrIEjJ-hqOabjK8ieuevGe6wlTD15QzOqw||width="16" class="KAlRDb n3VNCb"]][[image:attach:index.png||thumbnail="true" width="16"]] | ||
51 | ))) | ||
52 | ))) | ||
53 | |((( | ||
54 | **Mots clefs** | ||
55 | )))|(% colspan="17" %)((( | ||
56 | (% style="color:#000000" %)coûts, marges, suivi et pilotage de la performance (indicateurs, tableaux de bord, budget) | ||
57 | ))) | ||
58 | |((( | ||
59 | **Prérequis** | ||
60 | )))|(% colspan="17" %)((( | ||
61 | (% style="color:#000000" %)aucun (Bases de comptabilité appréciables mais un rappel sera fait en début de module). | ||
62 | ))) | ||
63 | |(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" title="Couleur d'arrière-plan : Gris moyen 45 %" %)((( | ||
64 | **Objectif pédagogique** | ||
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66 | |(% colspan="18" %)((( | ||
67 | A l’issue du module, les étudiants seront en mesure d'a(% style="color:#000000" %)ppréhender le rôle du contrôle de gestion dans la prise de décision et d'acquérir les bases pour comprendre et mettre en place des outils de suivi d’activités et de performance d’une organisation. Cela permet de relier le calcul des coûts et marges aux enjeux stratégiques de l’entreprise et se poser des questions : quelles sont les activités les plus rémunératrices ? les plus résilientes ? comment les choix de structure influencent les marges de l'entreprise ? Faut-il faire ou sous-traiter etc ... | ||
68 | ))) | ||
69 | |(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" title="Couleur d'arrière-plan : Gris moyen 45 %" %)((( | ||
70 | **Organisation et contenus** | ||
71 | ))) | ||
72 | |(% colspan="18" %)((( | ||
73 | (% style="text-align: left;" %) | ||
74 | **Chaque notion présentée est ensuite complétée par un cas de mise en pratique.** | ||
75 | |||
76 | (% style="text-align: left;" %) | ||
77 | **1 – Introduction** | ||
78 | |||
79 | (% style="list-style-type:square" %) | ||
80 | * Finalités du Contrôle de gestion et les aspects clés du métier du contrôleur de gestion | ||
81 | |||
82 | (% style="list-style-type:square" %) | ||
83 | * Suivi et Pilotage de la performance | ||
84 | |||
85 | (% style="text-align: left;" %) | ||
86 | - Indicateurs et tableaux de bord | ||
87 | |||
88 | (% style="text-align: left;" %) | ||
89 | - Reporting | ||
90 | |||
91 | (% style="list-style-type:square" %) | ||
92 | * Notions de charges et de coûts | ||
93 | |||
94 | (% style="text-align: left;" %) | ||
95 | **2 - Calcul de coûts et décisions économiques** | ||
96 | |||
97 | (% style="list-style-type:square" %) | ||
98 | * Calcul de coûts par stade d’avancement (avec valorisation de stocks) | ||
99 | * Coût complet (charges directes / indirectes) | ||
100 | * Coûts variables et coûts fixes : méthodes du Direct costing simple et du Direct costing évolué | ||
101 | |||
102 | (% style="text-align: left;" %) | ||
103 | **3 – Processus budgétaire** | ||
104 | |||
105 | (% style="list-style-type:square" %) | ||
106 | * Gestion prévisionnelle | ||
107 | * (% style="letter-spacing:0.0px" %)Budgets interdépendants | ||
108 | |||
109 | (% style="text-align: left;" %) | ||
110 | |||
111 | ))) | ||
112 | |(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" title="Couleur d'arrière-plan : Gris moyen 45 %" %)((( | ||
113 | **Compétences** | ||
114 | ))) | ||
115 | |((( | ||
116 | (% style="color:#0070c0" %)**Niveaux** | ||
117 | )))|(% colspan="17" %)((( | ||
118 | (% style="color:#0070c0" %)**Description et verbes opérationnels** | ||
119 | ))) | ||
120 | |((( | ||
121 | **Connaître(% style="color:#0070c0" %) (%%)** | ||
122 | )))|(% colspan="17" %)((( | ||
123 | (% style="color:#000000" %)Connaître les missions d’un contrôleur de gestion | ||
124 | ))) | ||
125 | |((( | ||
126 | **Comprendre** | ||
127 | )))|(% colspan="17" %)((( | ||
128 | (% style="color:#000000" %)Comprendre en quoi le contrôle de gestion apporte des éléments d’aide à la décision pour les managers (décisions opérationnelles et décisions stratégiques) | ||
129 | ))) | ||
130 | |((( | ||
131 | **Appliquer(% style="color:#0070c0" %) (%%)** | ||
132 | )))|(% colspan="17" %)((( | ||
133 | (% style="color:#000000" %)Appliquer les méthodes de calcul de coûts et marges adaptées aux problématiques de gestion | ||
134 | ))) | ||
135 | |((( | ||
136 | **Analyser(% style="color:#0070c0" %) (%%)** | ||
137 | )))|(% colspan="17" %)((( | ||
138 | (% style="color:#000000" %)Analyser et interpréter les résultats et indicateurs obtenus | ||
139 | ))) | ||
140 | |((( | ||
141 | **Synthétiser** | ||
142 | )))|(% colspan="17" %)((( | ||
143 | (% style="color:#000000" %)Produire une synthèse (sous forme de tableaux de bord et budgets) à valeur ajoutée | ||
144 | ))) | ||
145 | |((( | ||
146 | **Évaluer** | ||
147 | )))|(% colspan="17" %)((( | ||
148 | Mesurer la cohérence entre un tableau de bord et une situation | ||
149 | |||
150 | Evaluer les effets d’indicateurs sur le comportement des acteurs de l’organisation | ||
151 | ))) | ||
152 | |(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" %)((( | ||
153 | (% class="kYiyGk sc-14kwckt-9" %)**Contributions aux Objectifs de Développement Durable des Nations Unis** | ||
154 | ))) | ||
155 | |(% colspan="18" %)((( | ||
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334 | ))) | ||
335 | |(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" title="Couleur d'arrière-plan : Gris moyen 45 %" %)((( | ||
336 | **Modalités de contrôle des connaissances et compétences** | ||
337 | ))) | ||
338 | |((( | ||
339 | Contrôle Continu | ||
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348 | Examen écrit | ||
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364 | ))) | ||
365 | )))|(% colspan="3" %)((( | ||
366 | Rapport / Projet | ||
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373 | ))) | ||
374 | ))) |