7KUE0N01 - Géochimie
UE : Géochimie | SEMESTRE | S7 | CODE | 7KUE0N01 | ECTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
CM | TD | TP | EI | travail personnel | langue enseignement | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 16.5 h | 33 h | 0 h | 0 h | 50 h | FR | ENG | |||||||||||||||||||||||||||||
Responsable(s): | David Bekaert | OUI | OUI | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Intervenant(s): | ENSG | David Bekaert | extérieur(s) | Guillaume Paris, Laurette Piani, Pierre-Henri Blard et doctorants CRPG | ||||||||||||||||||||||||||||||||
prérequis: | Hydrodynamique terrestre (S5) | documents: | Support de cours disponible en ligne | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Course: Geochemistry | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
This course is an introduction to geochemistry, which can be summarized as the study of the relative and absolute abundances of molecules, elements and isotopes, to understand the fundamental processes that control the evolution of our environment. The versatile nature of geochemical tools allows addressing a very broad range of scientific and technological questions, which are all relevant to the areas of expertise and background knowledge of engineering geologists. This course will notably address/discuss the questions of, how is matter synthesized in the universe? What is the age of the Solar System, of the Earth, and how did our planet become a habitable – and inhabited – world? How does climate evolve on long (geological) and short (centennial) timescales? How can we quantify and anticipate the evolution of climate change? How do we determine the age, and erosion rate, of a landscape? How do we date aquifers? What are the possible solutions to the energy and environmental challenges? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ORGANISATION ET CONTENU PÉDAGOGIQUE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(1) Introduction générale, concepts et outils, échelles de temps et d'espace, notions de physique atomique et nucléaire, spectrométrie de masse; (2) Cosmochimie, nucléosynthèse, formation et évolution du Système Solaire; (3) Evolution du système Terre, différentiation, fusion partielle et formation des enveloppes internes; (4) Traçage de sources, boîte à outils isotopiques, diagrammes de mélange, notion de fractionnement isotopique; (5) Géochronologie, datation K-Ar et U-Th-Pb-He; (6) Biogéochimie, crises biologiques majeures et résilience; (7) Isotopes stables, grands cycles de l'eau et du carbone; (8) Isotopes cosmogéniques in-situ, datation et quantification des processus de surface, isotopes cosmogéniques atmosphériques, archéologie, datation et traçage des eaux souterraines; (9) (Paléo)-climatologie, cycles glaciaires/interglaciaires, dernier maximum glaciaire, sensibilité climatique; (10) Changement climatique et défi énergétique, bilan CO2, rapport du GIEC; (11) Cas d'études appliqués aux métiers de l'ingénieur géologue. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ACQUIS et COMPÉTENCES | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Acquis d'apprentissage fondamentaux (AF) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
AF1 | Formation et évolution des planètes et du système Terre (notions de cours) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
AF2 | Géologie nucléaire (Radioactivité - Datations - Géochronologie) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
AF3 | Géochimie des isotopes stables (Diagrammes de mélange - Fractionnements isotopiques) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
AF3 | Isotopes cosmogéniques (Ages d’exposition - Ages d’enfouissement - Taux d’érosion) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Modalités de contrôle des Connaissances et des Compétences | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Examen final: | OUI | Contrôle continu: | OUI | Rapport/Projet: | NON | Oral: | NON |