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Version 1.1 par Judith Sausse le 09/07/2018 - 11:50
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1 (% class="fixed-table wrapped" %)
2 |(% class="highlight-red" colspan="18" data-highlight-colour="red" rowspan="2" %)(((
3 === UE : Ecoles de terrain d'initiation ===
4 )))|(% colspan="4" style="text-align: center;" %)(((
5 **SEMESTRE**
6 )))|(% class="highlight-red" colspan="2" data-highlight-colour="red" style="text-align: center;" %)(((
7 **S5**
8 )))|(% colspan="3" style="text-align: center;" %)(((
9 **CODE**
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11 **5KUE0N0A
12 **
13 )))|(% colspan="4" style="text-align: center;" %)(((
14 **ECTS**
15 )))|(% class="highlight-red" colspan="2" data-highlight-colour="red" style="text-align: center;" %)(((
16 **3**
17 )))
18 |(% colspan="2" style="text-align: center;" %)(((
19 **CM**
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21 **TD**
22 )))|(% colspan="2" style="text-align: center;" %)(((
23 **TP**
24 )))|(% colspan="2" style="text-align: center;" %)(((
25 **EI**
26 )))|(% colspan="5" style="text-align: center;" %)(((
27 **travail personnel**
28 )))|(% colspan="6" style="text-align: center;" %)(((
29 **langue enseignement**
30 )))
31 |(% colspan="18" %)(((
32 \\
33 )))|(% colspan="2" style="text-align: center;" %)(((
34 18 h
35 )))|(% colspan="2" style="text-align: center;" %)(((
36 18 h
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38 0 h
39 )))|(% colspan="2" style="text-align: center;" %)(((
40 0 h
41 )))|(% colspan="5" style="text-align: center;" %)(((
42 30 h
43 )))|(% colspan="3" style="text-align: center;" %)(((
44 **FR**
45 )))|(% colspan="3" style="text-align: center;" %)(((
46 **ENG**
47 )))
48 |(% colspan="6" %)(((
49 **Responsable(s):**
50 )))|(% colspan="25" %)(((
51 **Antoine LeSolleuz, Yann Hautevelle, Mary Ford**
52 )))|(% colspan="3" style="text-align: center;" %)(((
53 OUI
54 )))|(% colspan="3" style="text-align: center;" %)(((
55 NON
56 )))
57 |(% colspan="6" %)(((
58 **Intervenant(s):**
59 )))|(% colspan="3" %)(((
60 **ENSG**
61 \\
62 )))|(% colspan="9" %)(((
63 Karine Devineau, Claire Bossennec, Mabrice Malartre, Michel Buès, François Faure, Dragan Grgic
64 )))|(% colspan="5" %)(((
65 **extérieur(s)**
66 )))|(% colspan="14" %)(((
67 Marc Diraison, Olivier Beyssac
68 )))
69 |(% colspan="6" %)(((
70 **prérequis:**
71 )))|(% colspan="14" %)(((
72 /\\
73 )))|(% colspan="4" style="text-align: left;" %)(((
74 **documents:**
75 )))|(% colspan="13" style="text-align: left;" %)(((
76 Livret guide, cartes géologiques et images satellitaires des zones étudiées
77 )))
78 |(% class="highlight-green" colspan="37" data-highlight-colour="green" %)(((
79 **COURSE SUMMARY:**
80 )))
81 |(% class="highlight-green" colspan="37" data-highlight-colour="green" %)(((
82 TO DO!
83
84 \\
85
86 \\
87
88 \\
89 )))
90 |(% class="highlight-grey" colspan="37" data-highlight-colour="grey" %)(((
91 **ORGANISATION ET CONTENU PÉDAGOGIQUE**
92 )))
93 |(% colspan="37" %)(((
94 Une semaine de terrain (Ardèche, Var ou Bretagne) suivie de 3 journées d’exploitation à l’école.
95
96 \\
97 )))
98 |(% class="highlight-grey" colspan="37" data-highlight-colour="grey" %)(((
99 **ACQUIS et COMPETENCES**
100 )))
101 |(% colspan="37" %)(((
102 **Acquis d'apprentissage fondamentaux (AF)**
103 )))
104 |(% colspan="2" %)(((
105 **AF1**
106 )))|(% colspan="35" %)(((
107 Observer, mesurer et décrire les différents objets géologiques (roches, failles, édifices volcaniques, etc.) et leurs éventuelles déformations.
108 )))
109 |(% colspan="2" %)(((
110 (% style="text-align: center;" %)**AF2**
111 )))|(% colspan="35" %)(((
112 Rédiger un rapport concis et précis retranscrivant le travail effectué sur le terrain.
113 )))
114 |(% class="highlight-grey" colspan="37" data-highlight-colour="grey" %)(((
115 **Modalités de contrôle des Connaissances et des Compétences**
116 )))
117 |(% colspan="5" %)(((
118 Examen final:
119 )))|(% colspan="5" %)(((
120 NON
121 )))|(% colspan="5" %)(((
122 Contrôle continu:
123 )))|(% colspan="5" %)(((
124 NON
125 )))|(% colspan="5" %)(((
126 Rapport/Projet:
127 )))|(% colspan="5" %)(((
128 OUI
129 )))|(% colspan="4" %)(((
130 Oral:
131 )))|(% colspan="3" %)(((
132 NON
133 )))
134
135 \\
136
137 \\
138
139 \\
140
141 \\
142
143 \\
144
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146
147 \\
148
149 \\
150
151 \\
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153 \\
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156
157 \\
158
159 \\
160
161 \\
162
163 \\
164
165 \\
166
167 \\
168
169 \\
170
171 \\
172
173 \\
174
175 \\
176
177 \\
178
179 \\
180
181 \\
182
183 \\
184
185 \\
186
187 \\
188
189 \\
190
191 \\
192
193 \\
194
195 \\
196
197 \\
198
199 \\
200
201 \\
202
203 \\
204
205 \\
206
207 \\
208
209 \\
210
211 \\
212
213 \\
214
215 \\
216
217 \\
218
219 \\
220
221 \\
222
223 \\
224
225 \\
226
227 \\
228
229 \\
230
231 \\
232
233 \\
234
235 \\
236
237 \\
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240
241 \\
242
243 \\
244
245 \\
246
247 \\
248
249 \\
250
251 \\
252
253 \\
254
255 \\
256
257 \\
258
259 \\
260
261 \\
262
263 \\
264
265 \\
266
267 \\
268
269 \\
270
271 \\
272
273 \\
274
275 \\
276
277 \\
278
279 \\
280
281 \\
282
283 \\
284
285 \\
286
287 \\
288
289 \\
290
291 \\
292
293 (% class="fixed-table wrapped" %)
294 |(% colspan="6" %)(((
295 \\
296 )))|(% colspan="2" style="text-align: center;" %)(((
297 **Semestre**
298 )))|(% style="text-align: center;" %)(((
299 **S5**
300 )))|(% style="text-align: center;" %)(((
301 **Code**
302 )))|(% colspan="2" style="text-align: center;" %)(((
303 **5KUE0N0A**
304 )))|(% colspan="1" style="text-align: center;" %)(((
305 **ECTS**
306 )))|(% colspan="1" style="text-align: center;" %)(((
307 **3**
308 )))|(% class="highlight-grey" data-highlight-colour="grey" rowspan="18" %)(((
309
310 \\
311 )))
312 |(% colspan="6" %)(((
313 == course summary ==
314 )))|(% colspan="8" %)(((
315 \\
316 )))
317 |(% colspan="6" %)(((
318 (% class="confluenceTd" %)**Benoit Marx**
319 )))|(% colspan="1" style="text-align: center;" %)(((
320 **CM**
321 )))|(% colspan="1" style="text-align: center;" %)(((
322 16 h
323 )))|(% colspan="1" style="text-align: center;" %)(((
324 **TD**
325 )))|(% colspan="1" style="text-align: center;" %)(((
326 20 h
327 )))|(% colspan="1" style="text-align: center;" %)(((
328 **TP**
329 )))|(% colspan="1" style="text-align: center;" %)(((
330 0 h
331 )))|(% colspan="1" style="text-align: center;" %)(((
332 **EI**
333 )))|(% colspan="1" style="text-align: center;" %)(((
334 0 h
335 )))
336 |(% colspan="6" rowspan="2" %)(((
337 (% style="text-align: left;" %)
338 :
339
340 (% style="text-align: right;" %)
341 * ENSG : Paul Cupillard ; Benoit Marx
342 * Extérieurs : Thomas Stoll (UL)
343 )))|(% colspan="7" %)(((
344 Temps de travail personnel:
345 )))|(% colspan="1" %)(((
346 30 h
347 )))
348 |(% colspan="3" %)(((
349 Langue(s) d’enseignement:
350 )))|(% colspan="2" %)(((
351 Français
352 )))|(% colspan="1" %)(((
353 OUI
354 )))|(% colspan="1" %)(((
355 Anglais
356 )))|(% colspan="1" %)(((
357 NON
358 )))
359 |(% class="highlight-grey" colspan="6" data-highlight-colour="grey" style="text-align: right;" %)(((
360 Prérequis :
361 )))|(% class="highlight-grey" colspan="8" data-highlight-colour="grey" %)(((
362 Acquis des CPGE PC-MP-PSI
363 )))
364 |(% class="highlight-grey" colspan="6" data-highlight-colour="grey" style="text-align: right;" %)(((
365 Documents:
366 )))|(% class="highlight-grey" colspan="8" data-highlight-colour="grey" %)(((
367 Polycopiés de cours et diaporamas disponibles en ligne
368 )))
369 |(% class="highlight-red" colspan="14" data-highlight-colour="red" %)(((
370 === Organisation et contenu pédagogique ===
371 )))
372 |(% colspan="14" %)(((
373 Électromagnétisme et optique ondulatoire : 2 cours et 1 TD
374
375 Analyse vectorielle : 1 cours et 2 TD
376
377 Intégration vectorielle : 1 cours et 1 TD
378
379 Algèbre linéaire : 2 cours et 2 TD
380
381 Séries et transformée de Fourier et Laplace : 2 cours et 4 TD
382 )))
383 |(% class="highlight-green" colspan="14" data-highlight-colour="green" %)(((
384 === Acquis et Compétences ===
385 )))
386 |(% class="highlight-green" colspan="14" data-highlight-colour="green" %)(((
387 **Acquis d'apprentissage fondamentaux (AF):**
388 )))
389 |(% colspan="13" %)(((
390 Maîtriser les concepts et les équations de bases de l’électromagnétisme et de l’optique ondulatoire.
391 )))|(% class="highlight-green" colspan="1" data-highlight-colour="green" style="text-align: center;" %)(((
392 **AF1**
393 )))
394 |(% colspan="13" %)(((
395 Maîtriser les outils de l'algèbre linéaire, de l'analyse et de l'intégration vectorielle.
396 )))|(% class="highlight-green" colspan="1" data-highlight-colour="green" style="text-align: center;" %)(((
397 **AF2**
398 )))
399 |(% colspan="13" %)(((
400 Maîtriser les outils de l'algèbre linéaire, de l'analyse et de l'intégration vectorielle.
401 )))|(% class="highlight-green" colspan="1" data-highlight-colour="green" style="text-align: center;" %)(((
402 (% style="text-align: center;" %)**AF3**
403 )))
404 |(% colspan="13" %)(((
405 Savoir utiliser les séries et transformées de Fourier et Laplace.
406 )))|(% class="highlight-green" colspan="1" data-highlight-colour="green" style="text-align: center;" %)(((
407 **AF4**
408 )))
409 |(% class="highlight-grey" colspan="14" data-highlight-colour="grey" %)(((
410 === Modalités de contrôle des Connaissances et des Compétences ===
411 )))
412 |(% colspan="6" %)(((
413 Examen final
414 )))|(% colspan="1" %)(((
415 OUI
416 )))|(% colspan="6" %)(((
417 Rapport / Projet
418 )))|(% colspan="1" %)(((
419 NON
420 )))
421 |(% colspan="6" %)(((
422 Contrôle Continu
423 )))|(% colspan="1" %)(((
424 NON
425 )))|(% colspan="6" %)(((
426 Oral
427 )))|(% colspan="1" %)(((
428 NON
429 )))
430
431 \\
432
433 \\
434
435 \\
436
437 \\
438
439 \\
440
441 \\
442
443 \\
444
445 \\
446
447 \\