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9KUE0N13 - Etudes de cas – de l'appel d'offre à la gestion de projet

Version 3.1 par Judith Sausse le 22/08/2018 - 10:34

UE: Etudes de cas – de l'appel d'offre à la gestion de projet

SEMESTRE

S9

CODE

9KUE0N13

ECTS

2

CM

TD

TP

EI

travail personnel

langue enseignement


6 h

9 h

6 h

6 h

20 h

FR

ENG

Responsable(s):

Constantin Oltean

OUI

NON

Intervenant(s):

ENSG

Constantin Oltean, Fabrice Golfier

extérieur(s)

J-M. Strauss, L. Vaute, G. Reichart

prérequis:

Hydrogéologie + Hydraulique des Puits + Hydraulique + Transferts de polluants en MP

documents:

Polycopiés

Course: case study: from the call for tender to the project management

TO DO!




ORGANISATION ET CONTENU PÉDAGOGIQUE

Hydrogéologie – étude de cas

Cette partie est articulée autour des cas particuliers rencontrés en hydrogéologie lors des essais d’aquifère. Les cas traités sont des anomalies dans des mesures dites simples comme la piézométrie ou des cas plus délicats comme des essais de pompage par palier défectueux ou des essais de nappe incohérents. Par ces exemples les étudiants apprennent à avoir une approche pragmatique pour résoudre ces problèmes ou en déterminer l’origine. Dans un second temps, le métier d’ingénieur en bureau d’étude et sur le terrain leur est présenté, avec plus particulièrement le fonctionnement interne en ingénierie : organisation, responsabilité, obligation. La constitution d'un appel d'offres est présentée en précisant les rôles et les responsabilités de chaque intervenant, et plus précisément celui du bureau d'études hydrogéologiques. Enfin, un bref exposé sur les relations humaines, les qualités nécessaires et les petits détails de comportement et de communication qui peuvent conduire à des échecs ou des déconvenues est envisagé.
Ce module est complété par un mini-stage de terrain portant sur la mise en place des essais de puits, des essais de traçage ou encore des essais de salinométrie permettant de caractériser l’état des ouvrages testés et de déterminer les caractéristiques hydro-dispersifs ainsi que la distribution spatiale des couches constituant l’aquifère testé.

Environnement minier

Après une description générale des problèmes environnementaux et sociétaux causés par l’abandon des mines (sur la base notamment d’études de cas concernant les principaux bassins miniers métropolitains), on s’attachera plus particulièrement à examiner le fonctionnement hydrogéologique des mines ennoyées (modes de circulation des eaux souterraines, interaction avec les aquifères adjacents et les eaux de surface, transport des contaminants, etc.). On présentera les principales méthodes d’étude hydrogéologiques de ces aquifères complexes (acquisition de mesures, établissement d’un modèle conceptuel de fonctionnement, modélisation numérique, etc.)

Etude de cas

Assurer l’alimentation en eau potable de la commune de Loisy (participation à l’appel d’offre, interprétation des forages de reconnaissance, dimensionnement du champ captant, fonctionnement dans les périodes hautes/basses eaux, ….).

ACQUIS et COMPÉTENCES

Acquis d'apprentissage fondamentaux (AF)

AF1

Solliciter et développer l’esprit critique des élèves afin qu’ils puissent trouver des explications adéquates aux cas traités. Répondre à un appel d'offre et apporter la solution optimale au cas envisagé.

Modalités de contrôle des Connaissances et des Compétences

Examen final:

NON

Contrôle continu:

NON

Rapport/Projet:

OUI

Oral:

OUI