Parcours principal EAUX ET HYDRO SYSTEMES
SEMESTRE 8 |
| Fiche N° 4I81 MAJ : 25/03/2013 | ||||||
Responsable : M. BUES | ||||||||
Volume horaire enseigné : 150h | Coefficients/Crédits : 12 | |||||||
hydrologie de surface | 4I81A | |||||||
Volume horaire enseigné : 25h | Travail personnel : | Coefficients/Crédits : 2 | ||||||
Responsable : Fabrice GOLFIER | Adresse : Fabrice.Golfier@ensg.inpl-nancy.fr | |||||||
Intervenants : P. Collon-Drouaillet & F. Golfier | 0 % Intervenants extérieurs 0% de cours en langue anglaise | |||||||
Objectifs & Compétences acquis : Maîtrise des notions statistiques nécessaires à l’organisation, le contrôle et le traitement des données Pluie-Débit. Caractérisation de l’évolution de la ligne d’eau d’une rivière depuis le bassin versant jusqu’à l’exutoire et compréhension de l’influence des processus d’érosion sur la morphologie fluviale.
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Pré-requis : Hydrodynamique Terrestre | ||||||||
Contenu pédagogique :
Hydrologie Statistique (P. Collon Drouaillet) Cours (6h ) : Rappel de métrologie en hydrologie de surface, Les sources d’erreurs , Les tests d’homogénéité, Echantillonnage et intervalle de confiance, Les tests statistiques, L'analyse fréquentielle, Traitement des données hydrologiques : données pluviométriques, étude des crues, modèles pluie-débit TD (8h) sous Excel : Tests d'homogénéité des séries temporelles, Traitements statistiques des données hydrologiques, Coefficient de Weiss, Calcul de quantiles par ajustement fréquentiel (loi de Gumbel), Courbes IDF et loi de Montana, Calcul du Q10 par des méthodes empiriques, Calcul des crues de fréquence rare : méthode du gradex, Utilisation du logiciel Hydrolab, La modélisation hydrologique, Reconstitution de chroniques par régression simple, Reconstruction de chroniques par régression multiple, Prise en compte de l'évaporation, Reconstitution de chroniques par modélisation Pluie-Débit : utilisation du logiciel GR2M Hydraulique Fluviale (F. GOLFIER) : Cours +TD (12h) : Hydromorphologie : lit majeur/ lit mineur, impact de l’érosion, caractérisation du charriage. Hydraulique à surface libre : Eq. De Saint-Venant, Loi de Chezy, évolution de la ligne d’eau : régime uniforme et non-uniforme, régime critique : exemple du ressaut hydraulique, Description du régime fluvial et torrentiel, comportement de la ligne d’eau en régime non-uniforme : équation de remous. Ouvrage : cas du déversoir ou du seuil. Déversoir de mesure et déversoir de barrage. Lois de débit Exercice : Passe à poisson, Evolution de la ligne d’eau d’une rivière, Dimensionnement d’un déversoir de crue.
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Modalités d'évaluation des compétences Session 1 : Examen écrit | Modalités d'évaluation des compétences Session 2 : Examen écrit | |||||||
Documents pédagogiques : 1 Polycopié + transparents | ||||||||
Hydraulique des puits | 4I81B | |||||||
Volume horaire enseigné : 25h | Travail personnel : | Coefficients/Crédits : 2 | ||||||
Responsable : Constantin OLTEAN | Adresse : Constantin.Oltean@ensg.inpl-nancy.fr | |||||||
Intervenants : C. Oltéan & F. Golfier (GéoRessources) | 0 % Intervenants extérieurs 0% de cours en langue anglaise | |||||||
Objectifs & Compétences acquis : Acquisition des connaissances scientifiques et techniques de base, indispensables à la pratique de l’hydrogéologie sur le terrain. | ||||||||
Pré-requis : Indispensables : Hydrogéologie, Mécanique des Fluides et Hydraulique | ||||||||
Contenu pédagogique : Cours + TD Partie 1 : Essais de puits et pompage d’essai, Partie 2 : Dimensionnement des puits – Essais de traçage - salinomètrie.
Outils conceptuels développés dans le module : pompage d’essai en permanent et en transitoire et interprétation (relations débits/temps et rabattement/temps, débit critique, courbe caractéristique, calcul des paramètres hydrodynamiques de l’aquifère, détermination des limites, rayon efficace du puits….) Méthodes et techniques : application des méthodes analytiques et/ou graphiques à l’interprétation des essais de pompage, dimensionnement et équipement des puits, pertes de charge dans les ouvrages | ||||||||
Modalités d'évaluation des compétences Session 1 : Examen écrit | Modalités d'évaluation des compétences Session 2 : Idem | |||||||
Documents pédagogiques : Polycopiés de .ppt | ||||||||
Microbiologie environnementale et tp d’hydrodynamqiue appliquée | 4I81C | |||||||
Volume horaire enseigné : 25h | Travail personnel : | Coefficients/Crédits : 2 | ||||||
Responsable : Michel BUES | Adresse : Michel.Bues@ensg.inpl-nancy.fr | |||||||
Intervenants : Patrick Billard, Christian Mustin (13 h) & ATER ou Moniteur (12h) | 50 % Intervenants extérieurs 0% de cours en langue anglaise | |||||||
Objectifs & Compétences acquis :
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Pré-requis : | ||||||||
Contenu pédagogique :
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Modalités d'évaluation des compétences Session 1 :
| Modalités d'évaluation des compétences Session 2 : | |||||||
Documents pédagogiques : | ||||||||
Objectifs & Compétences acquis : Applications des pré-requis de 1A à des situations réelles & Hydraulique des Ouvrages (S8) - Formations complémentaires en aménagement des eaux | ||||||||
Pré-requis : Mécanique des Fluides (S5 – S6), | ||||||||
Contenu pédagogique : TP (12h) : Outils conceptuels développés dans le module : Étude d’un Venturi ; Pertes de charges longitudinales ; Pertes de charges singulières ; Banc de pompes ; Ecoulement sous barrages ; Perméabilité (charge constante et variable) ; Méthodes et techniques : mesures de pertes de charge, mesures de débit, couplage de pompes et rendement. | ||||||||
Modalités d'évaluation des compétences Session 1 : Compte rendus de TP | Modalités d'évaluation des compétences Session 2 : / | |||||||
Documents pédagogiques : / | ||||||||
Hydraulique des ouvrages | 4I81D | |||||||
Volume horaire enseigné : 24h | Travail personnel : | Coefficients/Crédits : 2 | ||||||
Responsable : Michel BUES | Adresse : Michel.Bues@ensg.inpl-nancy.fr | |||||||
Intervenants : M. Buès & C. Oltéan | 0 % Intervenants extérieurs 0% de cours en langue anglaise | |||||||
Objectifs & Compétences acquis : Applications des pré-requis de 1A à des situations réelles - Formations complémentaires en aménagement des eaux | ||||||||
Pré-requis : Indispensables : Mécanique des Fluides | ||||||||
Contenu pédagogique : Cours + TD (24h)
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Modalités d'évaluation des compétences Session 1 : Examen écrit | Modalités d'évaluation des compétences Session 2 : Idem | |||||||
Documents pédagogiques : Polycopié + polycopiés du .ppt | ||||||||
Modélisation des aquiferes | 4I81E | |||||||
Volume horaire enseigné : 24h | Travail personnel : | Coefficients/Crédits : 2 | ||||||
Responsable : Constantin OLTEAN | Adresse : Constantin.Oltean@ensg.inpl-nancy.fr | |||||||
Intervenants : C. Oltéan & F. Golfier (GéoRessources) | 0 % Intervenants extérieurs 0% de cours en langue anglaise | |||||||
Objectifs & Compétences acquis : Etudier, comprendre et prévoir le comportement d’une nappe aquifère soumise aux différents impacts environnementaux (pompage, pollution, constructions hydrotechniques…) à l’aide de modèles numériques spécifiques à l’hydrogéologie (hydraulique souterraine) | ||||||||
Pré-requis : Indispensables : Mécanique des Fluides, Hydraulique, Phénomènes de Transferts, Hydrogéologie, Hydraulique Souterraine et Hydrologie de Surface | ||||||||
Contenu pédagogique : Cours + TD (24h) Partie 1 : Écoulement, Partie 2 : Transport du polluant.
Outils conceptuels développés dans le module : équations de base décrivant l’écoulement et le transport d’un polluant en milieu poreux, paramètres hydrodynamiques et hydrodispersifs Méthodes et techniques : application du code de calcul GMS (Groundwater Modeling System) en hydrogéologie avec la prise en compte des phénomènes de transport du polluant | ||||||||
Modalités d'évaluation des compétences Session 1 : Mini-projet | Modalités d'évaluation des compétences Session 2 : Mini-projet | |||||||
Documents pédagogiques : Polycopié | ||||||||
Géothermie (transferts thermiques en milieux poreux) | 4I81F | |||||||
Volume horaire enseigné : 24h | Travail personnel : | Coefficients/Crédits : 2 | ||||||
Responsable : Michel BUES | Adresse : Michel.Bues@ensg.inpl-nancy.fr | |||||||
Intervenants : Michel Buès, Fabrice Golfier & Constantin Oltéan (LAEGO) – XX | 0 % Intervenants extérieurs 0% de cours en langue anglaise | |||||||
Objectifs & Compétences acquis : Etudier, comprendre et prévoir le comportement d’une nappe aquifère soumise à une exploitation énergétique. Application à des cas réels (field cases) l’aide de modèles numériques spécifiques à l’hydrogéologie. | ||||||||
Pré-requis : Transferts Thermiques (1A) – Milieux Poreux (1A) - Hydrogéologie (1A) – Modélisation des aquifères (2A/S8) | ||||||||
Contenu pédagogique : Compléments sur les transferts thermiques Echangeurs de chaleur Pompe à chaleur Application à la géothermie Transfert thermique en milieu poreux Géothermie basse et très basse énergie Aspects techniques | ||||||||
Modalités d'évaluation des compétences Session 1 : Examen écrit | Modalités d'évaluation des compétences Session 2 : Examen écrit | |||||||
Documents pédagogiques : Polycopié + Polycopiés de .ppt | ||||||||