Code source wiki de Dispositifs pour la récupération d'énergie

Modifié par Yves Meshaka le 22/08/2025 - 09:03

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6.2	1	(% class="relative-table wrapped" style="width:100.0%" %)
	2	\|(% class="highlight-#fff0b3" colspan="11" data-highlight-colour="#fff0b3" rowspan="3" style="text-align:left" title="Couleur d'arrière-plan : Jaune clair 100 %" %)(((
6.3	3	(% style="color:#000080" %)Dispositifs pour la récupération d'énergie
1.1	4
6.2	5	(% style="color:#000080" %)9KUAAN67
	6	)))\|(% colspan="2" style="text-align:center" %)(((
1.1	7	ECTS
6.2	8	)))\|(% class="highlight-#fff0b3" data-highlight-colour="#fff0b3" style="text-align:center" title="Couleur d'arrière-plan : Jaune clair 100 %" %)(((
4.1	9	2
6.2	10	)))\|(% colspan="3" style="text-align:center" %)(((
1.1	11	SEMESTRE
6.2	12	)))\|(% class="highlight-#fff0b3" data-highlight-colour="#fff0b3" style="text-align:center" title="Couleur d'arrière-plan : Jaune clair 100 %" %)(((
6.1	13	9
1.1	14	)))
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1.1	16	CM
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1.1	18	TD
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1.1	20	TP
6.2	21	)))\|(% style="text-align:center" %)(((
1.1	22	EI
6.2	23	)))\|(% colspan="3" style="text-align:center" %)(((
1.1	24	Travail personnel
	25	)))
6.2	26	\|(% style="text-align:center" %)(((
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6.2	28	)))\|(% style="text-align:center" %)(((
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1.1	33	0h
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2.1	35	7h
1.1	36	)))
	37	\|(% colspan="2" %)(((
	38	Langues d'enseignement
	39	)))\|(% colspan="9" %)(((
	40	Français
	41	)))\|(% colspan="7" rowspan="2" %)(((
6.2	42
1.1	43	)))
	44	\|(((
	45	Responsable(s)
	46	)))\|(% colspan="10" %)(((
	47	(% class="content-wrapper" %)
	48	(((
6.2	49	[[Bertrand Lenoir>>mailto:bertrand.lenoir@univ-lorraine.fr\|\|shape="rect"]] [[image:url:https://play-lh.googleusercontent.com/kMofEFLjobZy_bCuaiDogzBcUT-dz3BBbOrIEjJ-hqOabjK8ieuevGe6wlTD15QzOqw\|\|width="16" class="KAlRDb n3VNCb"]][[~[~[image:attach:index.png~\|~\|thumbnail="true" width="16"~]~]>>url:https://www.researchgate.net/profile/Bertrand-Lenoir\|\|shape="rect"]]
1.1	50	)))
	51	)))
	52	\|(((
	53	Mots clefs
	54	)))\|(% colspan="17" %)(((
2.1	55	Thermoélectricité, MEMS, photovoltaïque
1.1	56	)))
	57	\|(((
	58	Prérequis
	59	)))\|(% colspan="17" %)(((
2.1	60	Physique de l'état solide - Crystallographie
1.1	61	)))
6.2	62	\|(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" title="Couleur d'arrière-plan : Gris moyen 45 %" %)(((
	63	Objectif pédagogique
1.1	64	)))
	65	\|(% colspan="18" %)(((
2.1	66	L'objectif de ce cours est de présenter les technologies MEMS et de récupération d'énergie en partant des concepts de base qui régissent leur fonctionnement jusqu'aux dispositifs et applications.
1.1	67	)))
6.2	68	\|(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" title="Couleur d'arrière-plan : Gris moyen 45 %" %)(((
	69	Organisation et contenus
1.1	70	)))
	71	\|(% colspan="18" %)(((
2.1	72	La génération d'électricité de faible puissance à partir de source d'énergie ambiante est maintenant exploitée dans de nombreuses applications (internet des objets, détection sans fil, électronique portable, ...). Les technologies les plus courantes ou émergentes sont le photovoltaïque (la source d'énergie est la lumière), le piézoélectrique (vibration) et le thermoélectrique (chaleur). Ce cours se concentrera sur la technologie thermoélectrique et photovoltaïque. Les dispositifs MEMS et NEMS (capteurs et actionneurs), qui sont également présents dans plusieurs domaines (automobile, smartphone, médical,...) seront également introduits.
	73	Ce cours est divisé en trois parties :
	74	1.(% class="Apple-tab-span" %) (%%)Thermoélectricité : description et origine des effets thermoélectriques, matériaux thermoélectriques, dispositifs et performances, marché et applications (B. Lenoir)
	75	2.(% class="Apple-tab-span" %) (%%)MEMS et NEMS : définition, marché, principes et réalisations récentes (P. Robert - CEA)
	76	3.(% class="Apple-tab-span" %) (%%)Photovoltaïque : principes de base des semi-conducteurs, cellules solaires, performances et applications (C. Candolfi)
	77	Des travaux dirigés en petits groupes venant illustrer le cours sont proposés pour les parties 1 et 3.
1.1	78	)))
6.2	79	\|(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" title="Couleur d'arrière-plan : Gris moyen 45 %" %)(((
	80	Compétences
1.1	81	)))
	82	\|(((
6.2	83	(% style="color:#0070c0" %)Niveaux
1.1	84	)))\|(% colspan="17" %)(((
6.2	85	(% style="color:#0070c0" %)Description et verbes opérationnels
1.1	86	)))
	87	\|(((
6.2	88	Connaître(% style="color:#0070c0" %) (%%)
1.1	89	)))\|(% colspan="17" %)(((
2.1	90	Connaître les technologies abordées en cours
1.1	91	)))
	92	\|(((
	93	Comprendre
	94	)))\|(% colspan="17" %)(((
2.1	95	Comprendre les principes de base gouvernant ces technologies
1.1	96	)))
	97	\|(((
6.2	98	Appliquer(% style="color:#0070c0" %) (%%)
1.1	99	)))\|(% colspan="17" %)(((
2.1	100	Appliquer les concepts pour proposer un dispositif spécifique pour une application donnée
1.1	101	)))
	102	\|(((
6.2	103	Analyser(% style="color:#0070c0" %) (%%)
1.1	104	)))\|(% colspan="17" %)(((
2.1	105	Savoir analyser un problème physique et proposer une approche pertinente pour sa résolution
1.1	106	)))
	107	\|(% colspan="1" %)(((
	108	Synthétiser
	109	)))\|(% colspan="17" %)(((
2.1	110	Formuler et développer une réponse à un problème en lien avec les technologies abordées
1.1	111	)))
	112	\|(% colspan="1" %)(((
2.1	113	Evaluer
1.1	114	)))\|(% colspan="17" %)(((
2.1	115	Juger de la pertinence d'un résultat et de sa véracité. Valider la justesse d'un raisonnement
1.1	116	)))
	117	\|(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" %)(((
6.2	118	(% class="kYiyGk sc-14kwckt-9" %)Contributions aux Objectifs de Développement Durable des Nations Unis
1.1	119	)))
	120	\|(% colspan="18" %)(((
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	265	)))\|(% colspan="1" %)(((
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	298	)))
	299	)))
6.2	300	\|(% class="highlight-#c1c7d0" colspan="18" data-highlight-colour="#c1c7d0" title="Couleur d'arrière-plan : Gris moyen 45 %" %)(((
	301	Modalités de contrôle des connaissances et compétences
1.1	302	)))
	303	\|(((
	304	Contrôle Continu
6.2	305	)))\|(% style="text-align:center" %)(((
1.1	306	(% class="task-list" %)
	307	(((
2.1	308	{{task reference="/Tasks/Task_45" status="Done"}}
1.1	309
	310	{{/task}}
	311	)))
	312	)))\|(% colspan="4" %)(((
	313	Examen écrit
6.2	314	)))\|(% colspan="2" style="text-align:center" %)(((
1.1	315	(% class="task-list" %)
	316	(((
	317	{{task reference="/Tasks/Task_46" status="InProgress"}}
	318
	319	{{/task}}
	320	)))
	321	)))\|(% colspan="3" %)(((
	322	Oral / Soutenance
6.2	323	)))\|(% colspan="2" style="text-align:center" %)(((
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	325	(((
	326	{{task reference="/Tasks/Task_47" status="InProgress"}}
	327
	328	{{/task}}
	329	)))
	330	)))\|(% colspan="3" %)(((
	331	Rapport / Projet
6.2	332	)))\|(% colspan="2" style="text-align:center" %)(((
1.1	333	(% class="task-list" %)
	334	(((
	335	{{task reference="/Tasks/Task_48" status="InProgress"}}
	336
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	338	)))
	339	)))

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