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5KUE0N02 - Outils mathématiques pour l'Ingénieur

Version 15.1 par Judith Sausse le 27/08/2018 - 14:16

UE : Outils mathématiques pour l'Ingénieur


SEMESTRE

S5

CODE

5KUE0N02

ECTS

4

CM

TD

TP

EI

travail personnel

langue enseignement

21 h

36 h

0 h

0 h

50 h

FR

ENG

Responsable(s):

Benoit Marx

OUI

NON

Intervenant(s):

ENSG

Paul Cupillard, Albert Giraud, Benoît Marx, Luc Scholtès, Anne-Julie Tinet, ATER

extérieur(s)

/

prérequis:

Programme de mathématique des CPGE et avoir suivi le module d'Harmonisation en Mathématiques

documents:

polycopiés distribués en cours ; diaporama de cours et annales d'examens corrigés en ligne

Course: Mathematical tools for engineers

COURSE SUMMARY TO DO!




ORGANISATION ET CONTENU PÉDAGOGIQUE

2 Cours (2 x 1,5h) : séries et transformées de Laplace
2 TD (2 x 3h) : applications des séries et transformées de Fourier et Laplace.
2 Cours (2 x 1,5h) : tenseurs et calculs tensoriels appliqués à la physique
1 TD (1 x 3h) : application du calcul tensoriel
5 Cours (5 x 1,5h) : analyse numérique (interpolation et approximation ; intégration numérique ; résolution de systèmes linéaires ; résolution d’équation et de systèmes non linéaires ; optimisation)
5 TD (5 x 3h) : applications d’analyse numérique
5 Cours (5 x 1,5h) : traitement du signal (Description d’un système dynamique par une fonction de transfert ; études temporelle et fréquentielle des systèmes dynamiques ; filtrage fréquentiel ; systèmes et signaux à temps discret)
4 TD (4 x 3h) : application du traitement du signal

ACQUIS et COMPÉTENCES

Acquis d'apprentissage fondamentaux (AF)

AF1

Savoir utiliser les séries et transformées de Fourier et Laplace

AF2

Comprendre le concept de tenseur et ses applications à la physique.

AF3

Comprendre et mettre en oeuvre les méthodes de base de l’analyse numérique

AF4

Représenter et analyser de manière unifiée des systèmes dynamiques et extraire l’information d’un signal

Modalités de contrôle des Connaissances et des Compétences

Examen final:

OUI

Contrôle continu:

NON

Rapport/Projet:

OUI

Oral:

NON