9KUE0N60 - Field Case pétrolier
UE: Field Case pétrolier | SEMESTRE | S9 | CODE | 9KUE0N60 | ECTS | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||
CM | TD | TP | EI | Autonomie | langue enseignement | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 0 h | 21 h | 0 h | 0 h | 57 h | FR | ENG | |||||||||||||||||||||||||||||
Responsable(s): | Irina Panfilov, Guillaume Caumon, Yves Géraud | OUI | OUI | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Intervenant(s): | ENSG | Irina Panfilov, Guillaume Caumon, Yves Géraud | extérieur(s) | Patrick Henriquel, Jessica Franco, Florent Lallier, Philippe Berthet (TotalEnergies). | ||||||||||||||||||||||||||||||||
prérequis: | Hydrodynamique souterraine, Géologie sédimentaire, tectonique, géomodélisation, géostatistique, géophysique (Tronc commun), S8 et S9 Pétrole, réservoir ou GN. | documents: | Diapos de cours | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Course: Petroleum Field Case | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ORGANISATION ET CONTENU PÉDAGOGIQUE | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Week 1: Regional geologic context, Explo-appreciation phases, synthesis and interpretation of geological, geophysical and reservoir data. Week 2: Geomodeling (structural, stratigraphic, petrophysical modeling) Week 3: Model calibration (history matching) and reservoir production forecasting. This module is common to Energy Geosciences, Reservoir Hydrodynamics and Numerical Geology students Students learnings:
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ACQUIS et COMPÉTENCES | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Acquis d'apprentissage fondamentaux (AF) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
AF1 | Analyser des données géologiques géophysiques et réservoir pour comprendre le fonctionnement d’un champ. Analize geological, geophysical and reservoir data to understand reservoir behavior. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
AF2 | Contrôler la qualité d’une interprétation structurale d’un champ complexe, proposer des stratégies d’amélioration et identifier les sources d’incertitudes. Perform QC of a structural interpretation, propose improvements and discuss the sources of uncertainty on a field example. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
AF3 | Contrôler la qualité d’une modélisation pétrophysique, proposer des stratégies d’amélioration et identifier les sources d’incertitudes. Perform QC on petrophysical modeling, propose improvements and discuss the sources of uncertainty on a field example. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
AF4 | Identifier et calibrer les paramètres pour effectuer le calage d’un historique de production d’un champ complexe. Identify and calibrate reservoir parameters for reservoir history matching of a complex reservoir. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
AF5 | Proposer et tester des stratégies d’amélioration de la production d’un champ complexe. Propose and test production improvement strategies on a field example | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
AF6 | Réaliser en équipe une présentation technique synthétique et pertinente. Team presentation of a technical study. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Modalités de contrôle des Connaissances et des Compétences | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Examen final: | NON | Contrôle continu: | OUI | Rapport/Projet: | OUI | Oral: | OUI |